ประวัติ

โรงเรียนบ้านเขาวง ตั้งอยู่ เลขที่ ๑ หมู่ ๒ ตำบลป่าอ้อ อำเภอลานสัก จังหวัดอุทัยธานี แต่เดิมชุมชนบ้านเขาวงส่งบุตรหลานไปเรียนโรงเรียนบ้านนาไร่เดียว และโรงเรียนบ้านเก่า การเดินทางไปโรงเรียนต้องข้ามคลองทับเสลา ในฤดูฝนมีน้ำหลากมาเกิดความไม่ปลอดภัยสำหรับนักเรียน ทำให้นักเรียนต้องขาดเรียนบ่อยด้วยความจำเป็น ในปี พ.ศ. ๒๕๒๗ ประชาชนบ้านเขาวงจึงได้ร่วมกันบริจาคทรัพย์และแรงงานช่วยกันก่อสร้างอาคารเรียนชั่วคราว ขนาดกว้าง ๑๐ เมตร ยาว ๒๐ เมตร จำนวน ๒ ห้องเรียน บนที่ดินที่ประชาชนบ้านเขาวงบริจาคทรัพย์ซื้อให้เป็นที่ดินของโรงเรียนจำนวน ๑๔ ไร่ เปิดเรียนครั้งแรก เมื่อวันที่ ๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๒๗ มีนักเรียนจำนวน ๒๗ คน โดยมี นายสมเกียรติ สายทอง เป็นครูผู้สอน เปิดทำการสอนชั้น ป.๑ เพียงชั้นเดียวโดยเป็นสาขาของโรงเรียนบ้านนาไร่เดียว และได้เปิดขยายเพิ่มเติมในปีต่อมาอีกปีละ ๑ ระดับชั้นจนครบถึง ชั้น ป.๖ ในปีการศึกษา ๒๕๓๒ และได้รับประกาศให้เป็นโรงเรียนเอกเทศเมื่อวันที่ ๗ ธันวาคม ๒๕๓๗ วันที่ ๗ กันยายน ๒๕๓๘ นายสมชาย เสมากูล เป็นครูใหญ่คนแรก

วิสัยทัศน์

โรงเรียนบ้านเขาวง จะร่วมมือกับชุมชนพัฒนาโรงเรียนให้เป็นผู้นำทางด้านวิชาการทั้งในระดับก่อนประถมศึกษาและประถมศึกษา การจัดสิ่งแวดล้อมศึกษา ส่งเสริมให้ครูได้พัฒนาการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน ดูแลช่วยเหลือพัฒนานักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข และมีความรู้ ความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ แก้ปัญหา สามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ มีทักษะกระบวนการในการทำงาน มีนิสัยใฝ่รู้ รักการอ่าน มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ มีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และเห็นคุณค่าของศิลปะ ธรรมชาติสิ่งแวดล้อม มีสุขภาพที่สมบูรณ์ทั้งกายและใจ ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนาพุทธ ขนบธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรมของไทย และท้องถิ่น สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

คำขวัญ

สุขภาพดี มีคุณธรรม เลิศล้ำวิชาการ สืบสานวัฒนธรรมไทย

พันธกิจ

เพื่อให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ โรงเรียนและชุมชน จึงได้ร่วมกันกำหนดพันธกิจดังต่อไปนี้
๑. จัดกระบวนการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ
๒. พัฒนาการจัดการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย
๓. จัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และมีความปลอดภัย
๔. จัดให้มีการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับสภาพและความต้องการของท้องถิ่น
๕. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูได้รับการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
๖. พัฒนาครูให้มีเทคนิคในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
๗. พัฒนาการเรียนการสอนโดยเน้นให้นักเรียนได้คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และแก้ปัญหาจากสถานการณ์ที่สอดคล้องกับชีวิตจริงของนักเรียน
๘. จัดหาสื่อเทคโนโลยีเพื่อบริการให้นักเรียนได้ใช้ในการเรียนรู้
๙. จัดกิจกรรมปลูกฝังให้มีนิสัยใฝ่รู้ และมีทักษะกระบวนการในการทำงาน
๑๐. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เกี่ยวกับศิลปะขนบธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรมของไทย และท้องถิ่น
๑๑. จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนทั้งทางร่างกาย และจิตใจ
๑๒. จัดให้นักเรียนได้เรียนรู้การเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี
๑๓. จัดให้มีการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ

เป้าหมาย

ด้านผู้เรียน
ความรู้ความสามารถ
๑. นักเรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
๒. นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ แก้ปัญหา
๓. นักเรียนมีทักษะกระบวนการในการทำงาน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
๑. มีนิสัยใฝ่รู้ รักการอ่าน การเขียน รักการค้นคว้า แสวงหาความรู้อยู่เสมอ
๒. มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ และมีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
๓. เห็นความสำคัญของธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และการจัดการดูแลรักษาพัฒนาอย่าง ยั่งยืน
๔. มีสุขภาพดี ทั้งทางร่างกายและจิตใจ
๕. มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย มีสุนทรียภาพ ชื่นชมในคุณค่าของศิลปะ ดนตรี กีฬาและปฏิบัติตนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี
ด้านบุคลากร
๑. ครูมีความรู้ความสามารถ และเทคนิคในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๒. ครูมีความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นให้นักเรียนมีความสามารถใน การคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ แก้ปัญหา มีทักษะกระบวนการในการทำงานและมีนิสัยใฝ่รู้
๓. ครูมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับสภาพและความต้องการของท้องถิ่น
๔. ครูมีความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ด้านการบริหารจัดการ
๑.มีระบบการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพ
๒.สถานศึกษามีการจัดการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างมีประสิทธิภาพ
๓.มีการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับสภาพและความต้องการของท้องถิ่น
๔.มีหลักสูตรที่สอดคล้องกับสภาพความต้องการของท้องถิ่น
๕.สถานศึกษามีสื่อเทคโนโลยี เพื่อบริการให้เด็กได้ใช้ในการเรียนรู้
๖.มีการจัดโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพอย่างต่อเนื่อง
๗.สถานศึกษามีโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ
๘.มีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ

อักษรย่อ

ข.ว.

ปรัชญา

การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีคุณภาพในทุก ๆ ด้าน โดยดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยถือปฏิบัติตามแนวพุทธปรัชญาที่ว่า
สุวิชาโน ภวํ โหติ ซึ่งหมายถึง “ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ”