 |
|
|||||||||||
 |
||||||||||||
 |
|
|
||||||||||
|
เว็บไซต์สำเร็จรูป [2549] สงวนลิขสิทธ์ ® จุดาบุตรกรุ๊ป |
||||||||||||
 |
|
|
|
|||||||||
 ประกาศรับสมัครงาน , ระบบข้อมูลโยกย้าย-สับเปลี่ยน ข้าราชการ ออนไลน์ เพื่อนบ้านใหม่ : โรงเรียนนิคม ๒ (ตชด.สงเคราะห์), โรงเรียนดอนหวายราษฎร์บำรุง, บ้านสีสุกห้วยโมง, โรงเรียนบ้านโลทู, |
| ผลงาน: โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของทศนิยมและเศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนบ้านลาหงา |
 จำนวนที่เป็นทศนิยมสามารถเขียนเป็นเศษส่วนได้แต่มักจะเขียนผิดกันมาก เนื่องจากไม่เข้าใจ จึงควรศึกษาการเขียนทศนิยมเป็นเศษส่วนเพื่อทำให้มีความเข้าใจมากขึ้น วัตถุประสงค์ 1.เพื่อศึกษาเรื่องทศนิยมและเศษส่วน 2.เพื่อศึกษาว่าทศนิยมและเศษส่วนเกี่ยวข้องกันอย่างไร ประโยชน์ที่ได้รับ เมื่อศึกษาความสัมพันธ์ของทศนิยมและเศษส่วนแล้วทำให้มีความรู้และหาคำตอบได้ง่ายขึ้น นิยามศัพท์ ความสัมพันธ์ของทศนิยมและเศษส่วน หมายถึง ลักษณะวิธีการแปลงทศนิยมเป็นเศษส่วน ให้มีความสัมพันธ์กัน ความรู้และหลักการ การเขียนทศนิยม เป็นการเขียนตัวเลขแสดงจำนวนที่ไม่ใช่จำนวนเต็ม หรือ การเขียนตัวเลขเป็นเศษส่วน ที่มีตัวส่วนเป็น 10 และ 100 แต่เปลี่ยนรูปมาเป็นทศนิยมโดยใช้จุด เศษส่วน เป็นการเขียนจำนวนเต็ม 2 ส่วน โดยใช้เส้นเป็นตัวกั้นกลาง จำนวนที่อยู่บนเส้นเรียกว่า เศษ จำนวนที่อยู่ใต้เส้นเรียกว่า ส่วน ตัวเศษ เป็นการแสดงจำนวนที่ต้องการ ตัวส่วน เป็นการแสดงจำนวนที่แบ่งออกทั้งหมดซึ่งส่วนที่แบ่งต้องขนาดเท่ากัน วิธีการศึกษา 1.ศึกษาค้นคว้าและทำความเข้าใจเกี่ยวกับทศนิยมและเศษส่วน วิธีการเขียนทศนิยม และเศษส่วนจากหนังสือคณิตศาสตร์ ขั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2.จดบันทึกเรื่องทศนิยมและเศษส่วนไว้ 3.สรุปผลการค้นคว้า 4.นำไปเขียนในหัวข้อการวิเคราะห์และบทสรุป การวิเคราะห์ จากการศึกษาเรื่องความสัมพันธ์ของทศนิยมและเศษส่วน สรุปผลได้ดังนี้ ตาราง 1 แสดงจำนวน การแบ่งเศษส่วน ชนิดการเปรียบเทียบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน วิธีหาผลลัพธ์ ที่ เรื่อง จำนวน/ชนิด/วิธี 1 การแบ่งเศษส่วน 5 2 การเปรียบเทียบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน 2 3 การหาผลลัพธ์ 2 ตาราง 2 แสดงจำนวน การแบ่งรูปเป็นชนิด การเปรียบเทียบทศนิยม ที่ เรื่อง จำนวน/ชนิด 1 การแบ่งรูปเป็นเศษส่วนแล้วเขียนเป็นทศนิยม 2 2 การเปรียบเทียบทศนิยม 2 บทสรุป วัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาเรื่องทศนิยมและเศษส่วน 2. เพื่อศึกษาว่าทศนิยมและเศษส่วนเกี่ยวข้องกันอย่างไร วิธีการศึกษา 1. ศึกษาค้นคว้าและทำความเข้าใจเกี่ยวกับทศนิยมและเศษส่วน วิธีการเขียนทศนิยม และเศษส่วนจากหนังสือคณิตศาสตร์ ขั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2. จดบันทึกเรื่องทศนิยมและเศษส่วนไว้ 3. สรุปผลการค้นคว้า 4. นำไปเขียนในหัวข้อการวิเคราะห์และบทสรุป ผลการศึกษา จากการศึกษาสรุปผลการศึกษาได้ดังนี้ การแบ่งเศษส่วน มี 5 ชนิด ได้แก่ , , , และ การเปรียบเทียบเศษส่วน คือ มากกว่า ใช้สัญลักษณ์ >และน้อยกว่าใช้สัญลักษณ์ < เช่น > และ < การหาผลลัพธ์ด้วยการ บวก (+) และการลบ (-) เช่น + = และ - = สรุปการเขียนทศนิยมในรูปเศษส่วนได้ดังนี้ 0.6 เขียนเป็น การเขียนเศษส่วนในรูปทศนิยม ได้ดังนี้ เขียนเป็น 0.5 ข้อเสนอแนะการศึกษาครั้งต่อไป 1. การศึกษาครั้งนี้ศึกษาจากหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ชั้น ป.4 จากหนังสือกระทรวงศึกษาธิการจึงควรมีการศึกษาจากหนังสือสำนักพิมพ์อื่น ๆ 2. ควรมีการศึกษาในเรื่องอื่น ๆ เช่น โจทย์ปัญหา การชั่ง วันที่ 11/10/2549-23:00:46 |