เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ นางสาวฐิติรัตน์ ดวงเกิด

บทคัดย่อ
ผลงาน การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนเทศบาล 4
(ภูมินทร์ราษฎร์นุกูล) สังกัดเทศบาลเมืองพะเยา จังหวัดพะเยา
ผู้ประเมิน นางสาวฐิติรัตน์ ดวงเกิด
ปีที่ประเมิน 2557

การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนเทศบาล 4 (ภูมินทร์ราษฎร์นุกูล) มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการดำเนินงาน โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPP Model เพื่อประเมินด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 1 คน ครู จำนวน 25 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 จำนวน 260 คน และผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 จำนวน 260 คน ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพ ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูอนามัยโรงเรียน ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ และผู้ปกครองของผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ จำนวน 10 คน วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้จาก (1) ข้อมูลจากเอกสาร (Decument) (2) ข้อมูลจากแบบสอบถาม (3) ข้อมูลภาคสนาม (Field) โดยใช้การสังเกตแบบมีส่วนร่วม (Participant Observation) และ การสัมภาษณ์อย่างไม่เป็นทางการ (Informal Interview) เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินเป็นแบบสอบถาม จำนวน 5 ฉบับ ที่ผู้ประเมินสร้างขึ้น โดยใช้รูปแบบมาตราส่วนประมาณค่า ( Rating Scale ) แบบ 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย (μ, ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ, S.D.) ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพ ใช้การวิเคราะห์เชิงพรรณนาความ (Description Analysis) และการวิเคราะห์เชิงอธิบายความ (Explanatory Analysis)
ผลการประเมิน
1. ด้านสภาวะแวดล้อม พบว่า โครงการมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด เมื่อพิจารณาในภาพรวม พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด จากการสัมภาษณ์บุคคลต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการ พบว่าก่อนเริ่มโครงการ นักเรียนมีปัญหาด้านสุขภาพ เช่น เป็นเหา ฟันผุ เหงือกอักเสบ ภาวการณ์เจริญเติบโตของนักเรียนไม่ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน จึงควรดำเนินกิจกรรมที่เป็นการส่งเสริมสุขภาพให้กับนักเรียน และครู เพื่อให้ทุกคนมีสุขภาพกายดี สุขภาพจิตดี และรักการออกกำลังกาย
2. ด้านปัจจัยเบื้องต้น พบว่า โครงการมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด เมื่อพิจารณาในภาพรวม พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก จากการสัมภาษณ์บุคคลต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการ พบว่ามีความพร้อมทั้งด้านบุคลากร และสถานที่ในการจัดกิจกรรม
3. ด้านกระบวนการ ขั้นเตรียมการ ขั้นดำเนินงาน ขั้นประเมินผลและรายงาน พบว่า โครงการมีความพร้อมและความเหมาะสมในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด จากการสัมภาษณ์บุคคลต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการ พบว่า การจัดโครงการครั้งนี้ มีการเตรียมการเป็นอย่างดีทุก ๆ ด้าน ในขั้นตอนการดำเนินงาน พบว่า สามารถดำเนินการไปได้ตามขั้นตอน ในขั้นตอนประเมินผลและรายงาน พบว่า มีการประเมินผลเพื่อสรุปผลการดำเนินงานตามโครงการ
4. ด้านผลผลิต พบว่า โครงการมีความเหมาะสมในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้บริหารสถานศึกษา ครู นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียน พบว่า มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด จากการสัมภาษณ์บุคคลต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับผลผลิต พบว่า ผลที่เกิดจากการดำเนินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพสร้างความพึงพอใจให้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู นักเรียนและผู้ปกครองของนักเรียนเป็นอย่างมาก ผลกระทบที่เกิดจากการดำเนินงานโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนเทศบาล 4 (ภูมินทร์ราษฏร์นุกูล) เกิดขึ้นทั้งต่อนักเรียน ต่อครู และต่อชุมชน